بقلم : كمال فليج 

أضحت المعلومة الإلكترونية اليوم متاحة بسهولة عبر مختلف المواقع وقواعد البيانات، ما ساعد الطلبة والباحثين على تطوير معارفهم وتسريع أبحاثهم. غير أنّ هذه الوفرة رافقتها ظاهرة مقلقة تعرف بـ السرقة العلمية أو الانتحال الفكري، والمتمثلة في نسخ أفكار أو نصوص الغير ونسبها للنفس دون ذكر المصدر.

ويحذّر مختصون من أن هذه الممارسات تسيء إلى سمعة المؤسسات الجامعية، وتضعف قيمة الشهادات العلمية، فضلاً عن كونها اعتداءً صريحاً على حقوق المؤلفين، ما يعرقل مسيرة الإبداع والابتكار.

ولتفادي هذه الظاهرة، تدعو الجهات الأكاديمية إلى نشر ثقافة الأمانة العلمية، وتعليم الطلبة أساليب التوثيق الصحيح، مع توظيف برامج كشف الانتحال وتشديد الرقابة على البحوث الجامعية.

وبينما يظل الإنترنت خزّاناً لا ينضب للمعرفة، يبقى الرهان الحقيقي على أخلاقيات الباحث، باعتبارها صمام الأمان لحماية قيمة البحث العلمي في المجتمع.