وجهٌ واحد قد يُعيد للقلب نبضه… لماذا نسعد حين نرى من نحب؟
عبدالله شراحيلي ابو يحى هناك وجوهٌ لا تمرّ على العين مرورًا عابرًا، بل تعبر إلى مكانٍ أعمق بكثير… إلى القلب. وجوهٌ يكفي أن نلمحها حتى نشعر بأن شيئًا في داخلنا قد استقام، وأن ضجيج العالم خفت قليلًا، وأن الحياة، رغم كل ما فيها، ما زالت تحتفظ لنا بشيء جميل. ولعل من أعظم أسرار السعادة أن ترى وجهًا تحبه. ليس لأن ملامحه أجمل الوجوه بالضرورة، وإنما لأن…
الكلمة الطيبة: حين تتحول الكلمات إلى أثر يسكن من حولك
بقلم: أحمد علي بكري توقفتُ ذات مساء عند عبارات قرأتها على منصة فيسبوك، كانت قد وصلتني عبر رسالة خاصة من أحد الأصدقاء، ولم تكن في ظاهرها سوى كلمات تتحدث عن الكلمة الطيبة، لكنني حين قرأتها أكثر من مرة شعرت أن وراء بساطتها سؤالًا أكبر بكثير من مجرد الدعوة إلى انتقاء الألفاظ الجميلة. جاء فيها: «الكلمة الطيبة جوهرة ثمينة، تسحر العقول بحسن الأخلاق، وتفتح القلوب بالمودة.…
«ماذا أقول له؟»
بقلم د معدي حسين علي آل حيه ماذا أقول له؟.. حين يتحول الخوف من النهاية إلى بداية جديدة في لحظةٍ قد لا تتجاوز دقائق، يمكن للإنسان أن يرى حياته كلها أمام عينيه، وأن يكتشف أن ما كان يظنه متعةً ولهواً لم يكن سوى طريقٍ يقوده بعيدًا عن الله، وأن أقسى الأسئلة ليست تلك التي يطرحها الناس عليه، بل ذلك السؤال الذي يواجه به نفسه عندما…
هذه حياتنا
مرشدة يوسف فلمبان كاتبة سعودية حياتنا مجموعة عناصر و مصطلحات.. لغة غنية بكل مفاهيم البشر من حب.. واهتمام.. ومشاعر مختلفة.. إيجابيات وسلبيات.. ومتناقضات.. فالحياة حالة يسعى الإنسان للوصول إليها لتضفي على كيانه قيمة ومعنى يستحق العيش َ من أجلها.. وإشباع دافعه الأساسي وهدفه. والحياة هي الفترة الممتدة من زمن الولادة إلى فترة الرحيل للحياة الثانية وهذه الحالة فقط تحدث للكائنات الحية.. هذه الحياة هي كل…
ما تأخر عنك… ربما كان ينتظر نضجك
بقلم رشا ماحي – مكة المكرمه نحن لا نتألم دائمًا لأن الأشياء لم تأتِ، بل لأننا رسمنا في أذهاننا موعدًا لوصولها… ثم لم تصل. نضع للحياة جداولنا الخاصة في هذا العمر ينبغي أن ننجح، وفي ذلك الوقت يجب أن نصل، وهذه الفرصة كان يفترض ألا تفوت. وحين تختلف الأقدار عن مواعيدنا، نظن أن ثمة تأخيرًا حدث في الطريق. لكن ماذا لو لم يكن هناك تأخير أصلًا؟…
التواصل الفكري وتوارد الأفكار
أ. عبدالله الميمان كثير منا يمرّ بلحظة غريبة: يفكّر في صديق أو زميل أو قريب، وفجأة يتصل به في اللحظة نفسها. يبحث الناس عن سبب علمي أو منطقي واضح لهذه الظاهرة. والحقيقة أنه لا يوجد حتى الآن أي دليل علمي موثوق يثبت إمكانية نقل الأفكار أو التواصل الذهني عن بُعد بين البشر. هذه الظاهرة خارج نطاق العلوم المثبتة تجريبياً، ولا تُعتبر من الأمور المعتمدة علمياً. أما…
بين صخب التفاصيل وعظمة الغاية
حين يحلم القط بأن يصبح أسداً تتجسد في الحياة الإنسانية حكايات صامتة، وتختزل العبارات القصيرة أحياناً فلسفات عميقة تعجز المجلدات عن شرحها. ومن أبرز تلك الحكم الداعية إلى التأمل مقولة: “القط الذي يحلم بأن يصبح أسداً، يجب أن يتوقف أولاً عن مطاردة الفئران”. هذه العبارة البليغة ليست مجرد مجازأ لغويأ، بل هي خارطة طريق بصرية وفكرية لمن أراد أن يغادر قاع المألوف إلى قمم الإنجاز. الوهم…
غدًا الثلاثاء يعود الإداريون إلى التعليم وتعود معهم حكايات لا يراها أحد
بقلم: الإعلامي خضران الزهراني غدًا الثلاثاء… يعود الإداريون في التعليم إلى مقاعد العمل، وتُفتح أبواب المدارس من جديد، وتعود المكاتب إلى نبضها، وتعود معها أصوات الخطوات في الممرات، وصفحات المعاملات، والملفات التي تنتظر من يحمل مسؤوليتها. لكن خلف كل مكتب حكاية لا يراها أحد… موظف يعود بعد إجازة حاول خلالها أن يستعيد أنفاسه، وأمّ تودّع أبناءها وتذهب إلى عملها وقلبها معلّق بهم، وأبٌ يحمل هموم…
سلسلة حياتك السعيدة مقال (28): تربيةُ الذاتِ.. كيف تنمو روحيًّا بمحاسبةِ النفسِ؟
بقلم: الدكتور عثمان بن عبدالعزيز آل عثمان مراقبةُ النفسِ تُنيرُ الوقتَ، وتُهذّبُ السلوكَ، وترتقي بالحالِ، وتفتحُ أبوابَ السكينةِ والسعادةِ. فالسعادةُ الحقيقيةُ ليست في كثرةِ ما نملك، ولا في إعجابِ الناسِ بنا، وإنما في صفاءِ القلبِ، وطمأنينةِ النفسِ، وحسنِ الصلةِ باللهِ تعالى. المؤمنُ الواعي لا يكتفي بمراقبةِ ما حولَه، بل يبدأ بنفسِه؛ فيراجعُ نياتِه، ويهذّبُ أخلاقَه، ويصحّحُ أخطاءَه، ويجاهدُ هواه، ويستدركُ تقصيرَه قبل أن تتراكمَ عليه…
حين تتحول المواقف إلى رسائل تربوية خفية
بقلم: الدكتور معدي حسين علي آل حيه بحكم عملي موجهًا طلابيًا، اخترت لكم الكتابة في موضوع يهم الآباء والمربين، لما له من أثر بالغ في بناء شخصية الأبناء وتشكيل سلوكهم وقيمهم، وهو موضوع «التربية التي لا نقصدها»، مستفيدًا من مادة تربوية منشورة في أحد المواقع التي تُعنى بالتربية وشؤون المربين. فمن أخطر ما يواجه المربي أن يغرس في نفوس طلابه قيمًا سلبية لم يقصد غرسها،…














