هل قرّبتنا وسائل التواصل الاجتماعي أم جعلتنا أكثر وحدة؟

 

بقلم أ. غميص الظهيري

حين اختصرت التقنية المسافات.. وبقيت المسافة بين القلوب

في زمنٍ مضى، كانت المسافات تُقاس بالطرق، وكانت الزيارة تحتاج إلى موعد، والاطمئنان على الغائب يحتاج إلى مكالمة طويلة أو رسالة تحملها الأيام حتى تصل. كان الإنسان يعرف أخبار أهله وأصدقائه من خلال اللقاء، ويقرأ مشاعرهم من أصواتهم وملامح وجوههم.

ثم جاءت وسائل التواصل الاجتماعي، فتغيّر كل شيء. أصبح البعيد قريبًا، والغائب حاضرًا، والرسالة تصل في اللحظة نفسها التي نفكر فيها بإرسالها. صرنا نرى من نحب مهما أبعدتهم المدن، ونشاركهم أفراحهم ومناسباتهم، ونطمئن عليهم بضغطة زر.

لكن وسط هذا القرب الرقمي، يبرز سؤال إنساني: هل أصبحنا فعلًا أكثر قربًا من بعضنا؟

ربما نحن اليوم أكثر اتصالًا من أي وقت مضى، لكن الاتصال ليس دائمًا قربًا، والحضور لا يعني دائمًا وجودًا حقيقيًا.

قد نعرف أين ذهب شخص ما، وماذا فعل، وما الذي نشره، لكننا لا نعرف بالضرورة ما الذي يؤلمه. نرى ابتسامته في الصورة، ولا نعرف كم من التعب أخفته تلك الابتسامة.

لقد أصبحنا نعرف تفاصيل حياة الآخرين، بينما قد نجهل أحيانًا ما يحدث داخل قلوبهم.

وفي الماضي، كان اللقاء مساحة للحكاية؛ يجلس الناس ويتحدثون ويضحكون، وتظهر في نبرة الصوت وملامح الوجه مشاعر لا تستطيع الكلمات وصفها. أما اليوم فقد تختصر العلاقة في رسالة، أو إعجاب، أو تعليق سريع.

نضع قلبًا تحت صورة إنسان نحبه، ثم ننتقل إلى المنشور التالي، دون أن نسأل: هل يحتاج هذا الإنسان إلى قلب إلكتروني، أم إلى قلب يجلس بجواره؟

ومع ذلك، لا يمكن إنكار أن وسائل التواصل من أعظم الأدوات التي قرّبت البعيد، وأعادت التواصل بين الأصدقاء، وربطت أفراد الأسر رغم اختلاف المدن، وفتحت أبوابًا واسعة للتعلم والعمل والتطوع وخدمة المجتمع.

لكن المشكلة تبدأ عندما تصبح الشاشة بديلًا عن الحياة، وعندما نجتمع في مكان واحد بينما يعيش كل منا في عالم مختلف داخل هاتفه.

الأجساد متقاربة، لكن القلوب منشغلة.

وقد تكون هذه إحدى صور الوحدة الحديثة؛ أن يكون الإنسان وسط الناس، لكنه لا يجد من يصغي إليه.

فالإنسان لا يحتاج فقط إلى من يقرأ رسالته، بل يحتاج إلى من يقرأ صمته، ولا يحتاج فقط إلى من يشاهد صورته، بل إلى من يلاحظ تغير ملامحه ويسأله بصدق: كيف حالك؟

كما أن ما نراه في وسائل التواصل ليس الحياة كاملة. صورة جميلة، ورحلة، ونجاح، وابتسامة، لا تخبرنا بما خلفها. فالصورة لحظة، بينما الحياة عمر، والمنشور لقطة، والإنسان قصة طويلة لا تظهر تفاصيلها على الشاشة.

ولعل الإنسان في لحظاته الصعبة لا يحتاج إلى مئات المتابعين، بقدر ما يحتاج إلى شخص واحد يقول له: أنا معك.

نحن لا نحتاج إلى هجر التقنية، وإنما إلى أن نعيد التوازن؛ أن نستخدم الهاتف لنسأل عن غائب، لا أن نستخدمه لنغيب عمن أمامنا. أن نعيد للزيارة دفئها، وللصداقة صدقها، وللأسرة وقتها، وللجيرة معناها.

نحتاج أحيانًا إلى أن نضع الهاتف جانبًا، ونرفع أعيننا إلى الوجوه من حولنا؛ فربما كان هناك أب ينتظر جلسة قصيرة، أو أم تنتظر سؤالًا بسيطًا، أو صديق يحتاج إلى حضورنا أكثر من حاجته إلى رسالة.

فالحياة الحقيقية لا تحدث دائمًا على الشاشة؛ تحدث في جلسة عائلية، وفي كوب قهوة مع صديق، وفي زيارة، وفي ضحكة لا تحتاج إلى تصوير، وفي يد تمتد للمساعدة دون كاميرا.

لقد اختصرنا المسافات بالتكنولوجيا، ووصلنا إلى أقصى العالم بضغطة زر، لكن التحدي الحقيقي لم يعد في كيفية الوصول إلى الآخرين، بل في كيفية الوصول إلى قلوبهم.

وعندما تنطفئ الشاشات وتهدأ الإشعارات، لن يبقى في ذاكرة الإنسان عدد الإعجابات والمشاهدات، وإنما ستبقى الوجوه التي أحبها، والقلوب التي احتوته، والمواقف التي وجد فيها من يقف بجانبه.

فالقرب الحقيقي ليس أن نكون متصلين بالإنترنت طوال الوقت، وإنما أن نبقى متصلين بالإنسان.

ولعل أجمل ما يمكن أن نفعله في هذا العصر أن نرفع أعيننا من شاشاتنا، وننظر إلى من نحب، ونقول له ببساطة:

أنا هنا… فكيف حالك؟

صدى نيوز اس 1

Related Posts

حين يحترق الصمت تحت لهيب الشمس

بقلم: الإعلامي خضران الزهراني في زمنٍ أصبحت فيه درجات الحرارة تلامس أرقامًا قياسية، وتشتد فيه أشعة الشمس حتى يعجز الإنسان عن الوقوف تحتها دقائق معدودة، هناك أرواحٌ ضعيفة لا تعرف بابًا تغلقه، ولا سقفًا يحميها، ولا جهاز تكييفٍ يخفف عنها قسوة القيظ. إنها مخلوقاتٌ خلقها الله مثلنا… تشعر بالجوع كما نشعر، وتعطش كما نعطش، وتتألم كما نتألم، لكنها لا تستطيع أن تبوح بما في داخلها، ولا…

كيف تصنع منهجًا تربويًا متماسكًا؟

بقلم الدكتور معدي حسين علي آل حيه (متخصص في التوجه و الارشاد) يشهد مجال تصميم المناهج التربوية تطورًا مستمرًا في أدواته وأساليبه، إلا أن بعض البرامج التربوية لا تزال تقع في أخطاء تؤثر في جودة مخرجاتها؛ أبرزها غياب التخطيط المنهجي، والاكتفاء باختيار الموضوعات بصورة ارتجالية، أو جمع الدروس مباشرة دون تحديد ما ينبغي أن يتعلمه المتعلم في كل مرحلة، وبأي ترتيب ينبغي أن يُقدَّم المحتوى. ويؤدي…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

لقد فاتك ذلك

“بيئة رابغ في زيارة لموسم حراج التمور بمركز حجر “

“بيئة رابغ في زيارة لموسم حراج التمور بمركز حجر “

الأميرين(نايف و سعود الشعلان)يستقبلان القنصل السوري بقصرهما بالرياض 

الأميرين(نايف و سعود الشعلان)يستقبلان القنصل السوري بقصرهما بالرياض 

غدًا المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور ينطلق غدًا بمشاركة محلية ودولية في الرياض

غدًا المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور ينطلق غدًا بمشاركة محلية ودولية في الرياض

هل قرّبتنا وسائل التواصل الاجتماعي أم جعلتنا أكثر وحدة؟

هل قرّبتنا وسائل التواصل الاجتماعي أم جعلتنا أكثر وحدة؟

الأمير عبدالعزيز بن سعود يرفع الشكر للقيادة بمناسبة صدور الأمرالسامي بالموافقة على تعيين أعضاء مجالس مناطق المملكة في فترتها الثامنة لمدة أربع سنوات

الأمير عبدالعزيز بن سعود يرفع الشكر للقيادة بمناسبة صدور الأمرالسامي بالموافقة على تعيين أعضاء مجالس مناطق المملكة في فترتها الثامنة لمدة أربع سنوات

كيان للأيتام وأوتيت للدعم والتمكين توحدان الجهود لتأهيل وتمكين وتوظيف المستفيدين عبر اتفاقية تعاون استراتيجية

كيان للأيتام وأوتيت للدعم والتمكين توحدان الجهود لتأهيل وتمكين وتوظيف المستفيدين عبر اتفاقية تعاون استراتيجية

Primary Color

Secondary Color

Layout Mode